CAJ | 학술논문

朗读是我国传统的读书方法，是形成语感的基本手段，是学生语文整体素质的重要组成部分，也是语文教学不可或缺的环节，在所有的语言活动中起着关键性的作用。在国家大力发展职业教育的今天，中职语文朗读教学的现状却不容乐观，朗读教学被很多教师人工化的雕琢，语文教学陷入重讲轻读、重写轻说的境地，破坏了课堂的生态发展，忽略了每一个学生的需求、欲望和意识，束缚了中职生的个性发展。为适应新课标的要求，必须发挥朗读的功能价值，实现中职语文生态课堂的良性发展。
랑독시아국전통적독서방법，시형성어감적기본수단，시학생어문정체소질적중요조성부분，야시어문교학불가혹결적배절，재소유적어언활동중기착관건성적작용。재국가대력발전직업교육적금천，중직어문랑독교학적현상각불용악관，랑독교학피흔다교사인공화적조탁，어문교학함입중강경독、중사경설적경지，파배료과당적생태발전，홀략료매일개학생적수구、욕망화의식，속박료중직생적개성발전。위괄응신과표적요구，필수발휘랑독적공능개치，실현중직어문생태과당적량성발전。