时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
20期
79-79
,共1页
多元智能理论%学生管理%多层次
多元智能理論%學生管理%多層次
다원지능이론%학생관리%다층차
“多元智能教育理论”在中国的研究和实践应用取得了不小的成绩，也是我们长期以来努力推崇的“素质教育的最好诠释”，利用多元智能教育理论指导学生管理的问题，可以为我们解决多层次学生管理难题提供新的思路和启迪。
“多元智能教育理論”在中國的研究和實踐應用取得瞭不小的成績，也是我們長期以來努力推崇的“素質教育的最好詮釋”，利用多元智能教育理論指導學生管理的問題，可以為我們解決多層次學生管理難題提供新的思路和啟迪。
“다원지능교육이론”재중국적연구화실천응용취득료불소적성적，야시아문장기이래노력추숭적“소질교육적최호전석”，이용다원지능교육이론지도학생관리적문제，가이위아문해결다층차학생관리난제제공신적사로화계적。
