亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
32期
128
,共1页
中学语文%提问艺术%问题%方法
中學語文%提問藝術%問題%方法
중학어문%제문예술%문제%방법
在中学语文课堂学习中,提问是老师与学生最经常课堂互动方式,如果老师没有很好的掌握课堂提问艺术那么课堂气氛就很容易死气沉沉,相反如果能够很有技巧的进行提问,就能更好地活跃课堂学习氛围,更好地让学生了解吸收课堂知识,提升教学质量与拓展学生思维.因此本文将对中学语文课堂中教师的提问艺术进行分析,指出存在的问题,更重要的是找到提升提问艺术的方法.
在中學語文課堂學習中,提問是老師與學生最經常課堂互動方式,如果老師沒有很好的掌握課堂提問藝術那麽課堂氣氛就很容易死氣沉沉,相反如果能夠很有技巧的進行提問,就能更好地活躍課堂學習氛圍,更好地讓學生瞭解吸收課堂知識,提升教學質量與拓展學生思維.因此本文將對中學語文課堂中教師的提問藝術進行分析,指齣存在的問題,更重要的是找到提升提問藝術的方法.
재중학어문과당학습중,제문시로사여학생최경상과당호동방식,여과로사몰유흔호적장악과당제문예술나요과당기분취흔용역사기침침,상반여과능구흔유기교적진행제문,취능경호지활약과당학습분위,경호지양학생료해흡수과당지식,제승교학질량여탁전학생사유.인차본문장대중학어문과당중교사적제문예술진행분석,지출존재적문제,경중요적시조도제승제문예술적방법.
