北京大学教育评论
北京大學教育評論
북경대학교육평론
Peking University Education Review
2015年
4期
82-109
,共28页
断点回归设计%重点高中%学业成绩
斷點迴歸設計%重點高中%學業成績
단점회귀설계%중점고중%학업성적
本文使用F县两届普通高中学生全样本数据,利用普通高中招生录取方式对学生能否进入重点高中产生的外生影响,根据断点回归设计的原理,研究了重点高中对学生学业成绩的影响。估计结果表明,就理科生来看,重点高中学生的高考总成绩、数学和语文成绩都高于一般高中,但从数值上看,这一差异并不大;就文科生来看,重点高中与一般高中无显著差别。这说明,重点高中对学生学业成绩仅产生了微弱的正面影响。但由于学习能力和学习基础较好的学生更愿意选择理科,重点高中对不同学科类别学生学业成绩的影响反映的可能是重点高中对不同学习能力和学业基础学生学业成绩的影响。不同学科对学校资源的依赖性不同、学校内部在不同学科资源配置的偏好不同也可能导致这种影响的学科差异。此外,重点高中对女生学业成绩的影响更大,对城市学生高考成绩的影响明显大于农村学生,但对农村学生数学和语文成绩的影响更大。
本文使用F縣兩屆普通高中學生全樣本數據,利用普通高中招生錄取方式對學生能否進入重點高中產生的外生影響,根據斷點迴歸設計的原理,研究瞭重點高中對學生學業成績的影響。估計結果錶明,就理科生來看,重點高中學生的高攷總成績、數學和語文成績都高于一般高中,但從數值上看,這一差異併不大;就文科生來看,重點高中與一般高中無顯著差彆。這說明,重點高中對學生學業成績僅產生瞭微弱的正麵影響。但由于學習能力和學習基礎較好的學生更願意選擇理科,重點高中對不同學科類彆學生學業成績的影響反映的可能是重點高中對不同學習能力和學業基礎學生學業成績的影響。不同學科對學校資源的依賴性不同、學校內部在不同學科資源配置的偏好不同也可能導緻這種影響的學科差異。此外,重點高中對女生學業成績的影響更大,對城市學生高攷成績的影響明顯大于農村學生,但對農村學生數學和語文成績的影響更大。
본문사용F현량계보통고중학생전양본수거,이용보통고중초생록취방식대학생능부진입중점고중산생적외생영향,근거단점회귀설계적원리,연구료중점고중대학생학업성적적영향。고계결과표명,취이과생래간,중점고중학생적고고총성적、수학화어문성적도고우일반고중,단종수치상간,저일차이병불대;취문과생래간,중점고중여일반고중무현저차별。저설명,중점고중대학생학업성적부산생료미약적정면영향。단유우학습능력화학습기출교호적학생경원의선택이과,중점고중대불동학과유별학생학업성적적영향반영적가능시중점고중대불동학습능력화학업기출학생학업성적적영향。불동학과대학교자원적의뢰성불동、학교내부재불동학과자원배치적편호불동야가능도치저충영향적학과차이。차외,중점고중대녀생학업성적적영향경대,대성시학생고고성적적영향명현대우농촌학생,단대농촌학생수학화어문성적적영향경대。