北京大学教育评论
北京大學教育評論
북경대학교육평론
Peking University Education Review
2015年
4期
65-81
,共17页
高等教育%教育回报率%遗漏变量偏误%样本选择偏差%工具变量
高等教育%教育迴報率%遺漏變量偏誤%樣本選擇偏差%工具變量
고등교육%교육회보솔%유루변량편오%양본선택편차%공구변량
本文使用CHIP城镇住户调查数据中高中及以上学历个体的样本,将工具变量法与Heckman两阶段模型相结合,同时处理遗漏变量偏误和样本选择偏差问题,估计出我国高等教育回报率在1988—2007年间的变化趋势。研究发现,1988年、1995年、2002年、2007年我国的高等教育回报率分别为11.72％、29.13％、42.32％和61.53％,呈现持续上升的趋势；而且估计结果高于OLS估计值,但低于通常的IV估计值；同时,大学本科教育和专科教育的回报率都保持了增长,男性劳动者、年长的劳动者以及东部和西部地区的高等教育回报率持续提高,而女性劳动者、年轻劳动者和中部地区的高等教育回报率在2002年之后出现了停滞或下降。研究表明,在我国高等教育快速发展和经济持续转型的进程中,上大学对于个人而言是一项越来越有价值的投资,但也要注意到高等教育的回报及其变动趋势在群体之间和地区之间存在差异。
本文使用CHIP城鎮住戶調查數據中高中及以上學歷箇體的樣本,將工具變量法與Heckman兩階段模型相結閤,同時處理遺漏變量偏誤和樣本選擇偏差問題,估計齣我國高等教育迴報率在1988—2007年間的變化趨勢。研究髮現,1988年、1995年、2002年、2007年我國的高等教育迴報率分彆為11.72％、29.13％、42.32％和61.53％,呈現持續上升的趨勢；而且估計結果高于OLS估計值,但低于通常的IV估計值；同時,大學本科教育和專科教育的迴報率都保持瞭增長,男性勞動者、年長的勞動者以及東部和西部地區的高等教育迴報率持續提高,而女性勞動者、年輕勞動者和中部地區的高等教育迴報率在2002年之後齣現瞭停滯或下降。研究錶明,在我國高等教育快速髮展和經濟持續轉型的進程中,上大學對于箇人而言是一項越來越有價值的投資,但也要註意到高等教育的迴報及其變動趨勢在群體之間和地區之間存在差異。
본문사용CHIP성진주호조사수거중고중급이상학력개체적양본,장공구변량법여Heckman량계단모형상결합,동시처리유루변량편오화양본선택편차문제,고계출아국고등교육회보솔재1988—2007년간적변화추세。연구발현,1988년、1995년、2002년、2007년아국적고등교육회보솔분별위11.72％、29.13％、42.32％화61.53％,정현지속상승적추세；이차고계결과고우OLS고계치,단저우통상적IV고계치；동시,대학본과교육화전과교육적회보솔도보지료증장,남성노동자、년장적노동자이급동부화서부지구적고등교육회보솔지속제고,이녀성노동자、년경노동자화중부지구적고등교육회보솔재2002년지후출현료정체혹하강。연구표명,재아국고등교육쾌속발전화경제지속전형적진정중,상대학대우개인이언시일항월래월유개치적투자,단야요주의도고등교육적회보급기변동추세재군체지간화지구지간존재차이。
