文理导航（下旬）
文理導航（下旬）
문리도항（하순）
Wenli Daohang
2015年
10期
32-32
,共1页
细胞器%分组学习%教学设计
細胞器%分組學習%教學設計
세포기%분조학습%교학설계
在“细胞器－系统内的分工合作”一节教学中，应用学生分组合作学习的方式进行教学，以解决问题为主线，帮助学生主动建构知识，以提高学生分析、理解归纳和解决问题的能力。
在“細胞器－繫統內的分工閤作”一節教學中，應用學生分組閤作學習的方式進行教學，以解決問題為主線，幫助學生主動建構知識，以提高學生分析、理解歸納和解決問題的能力。
재“세포기－계통내적분공합작”일절교학중，응용학생분조합작학습적방식진행교학，이해결문제위주선，방조학생주동건구지식，이제고학생분석、리해귀납화해결문제적능력。
