CAJ | 학술논문

陶冶儿童美感，培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材，作为语文教师，其本身具有双重任务：不仅自己需要从教材中领悟美，而且还得教会学生从课本中学到美。那么，教师如何在小学语文教学中渗透美育呢？我根据自己的教学实践，认为应从以下几方面去尝试。
도야인동미감，배양심미감수력시소학어문교학불용홀시적중요내용。소학어문교재중，무론시어언문자적표술，환시종내함의의적천명도충만료미적인소。면대저양적교재，작위어문교사，기본신구유쌍중임무：불부자기수요종교재중령오미，이차환득교회학생종과본중학도미。나요，교사여하재소학어문교학중삼투미육니？아근거자기적교학실천，인위응종이하궤방면거상시。