小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
29期
81
,共1页
课堂教学%问题生成%活力课堂
課堂教學%問題生成%活力課堂
과당교학%문제생성%활력과당
发现一个问题往往比解决一个问题更重要. 从学生已有经验出发,从学生情感体验和个性体验入手,关注问题生成,让学生成为数学问题的发现者.
髮現一箇問題往往比解決一箇問題更重要. 從學生已有經驗齣髮,從學生情感體驗和箇性體驗入手,關註問題生成,讓學生成為數學問題的髮現者.
발현일개문제왕왕비해결일개문제경중요. 종학생이유경험출발,종학생정감체험화개성체험입수,관주문제생성,양학생성위수학문제적발현자.
