新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
30期
135,137
,共2页
气象远程培训%"柯氏四层次模型"%培训效果评估
氣象遠程培訓%"柯氏四層次模型"%培訓效果評估
기상원정배훈%"가씨사층차모형"%배훈효과평고
对气象远程培训效果进行评估,是改进和完善气象远程教育培训系统,最终实现培训质量提高、构建学习型气象部门的需要.本文综述了远程培训效果评估的相关研究,以Kirkpatrick的"四层次模型"为理论依据,主要采用问卷调查法评估气象远程培训效果, 得到个人满意度和学习效果两个维度的评估结论.
對氣象遠程培訓效果進行評估,是改進和完善氣象遠程教育培訓繫統,最終實現培訓質量提高、構建學習型氣象部門的需要.本文綜述瞭遠程培訓效果評估的相關研究,以Kirkpatrick的"四層次模型"為理論依據,主要採用問捲調查法評估氣象遠程培訓效果, 得到箇人滿意度和學習效果兩箇維度的評估結論.
대기상원정배훈효과진행평고,시개진화완선기상원정교육배훈계통,최종실현배훈질량제고、구건학습형기상부문적수요.본문종술료원정배훈효과평고적상관연구,이Kirkpatrick적"사층차모형"위이론의거,주요채용문권조사법평고기상원정배훈효과, 득도개인만의도화학습효과량개유도적평고결론.
