小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
28期
52
,共1页
低年级%标点符号%朗读%理解%运用
低年級%標點符號%朗讀%理解%運用
저년급%표점부호%랑독%리해%운용
低年级阅读教学应重视对标点符号的教学. 教学中,依据新课程理念精神,可从"以标点促朗读,以标点促理解,以标点促运用"三个方面就低年级语文教材中的标点符号进行探析,从而帮助学生理解课文,获得能力.
低年級閱讀教學應重視對標點符號的教學. 教學中,依據新課程理唸精神,可從"以標點促朗讀,以標點促理解,以標點促運用"三箇方麵就低年級語文教材中的標點符號進行探析,從而幫助學生理解課文,穫得能力.
저년급열독교학응중시대표점부호적교학. 교학중,의거신과정이념정신,가종"이표점촉랑독,이표점촉리해,이표점촉운용"삼개방면취저년급어문교재중적표점부호진행탐석,종이방조학생리해과문,획득능력.
