甘肃高师学报
甘肅高師學報
감숙고사학보
Journal of Gansu Normal Colleges
2015年
4期
114-117
,共4页
受众%议程设置%意义空间%课堂教学
受衆%議程設置%意義空間%課堂教學
수음%의정설치%의의공간%과당교학
教学活动是典型的信息传播活动,随着网络技术的发展和大量新媒体的使用,作为受众的学生群体发生了很大的变化,他们在学习活动中的个性化、自主化学习需求增加,对课程、教学内容以及教学方式的要求也相应发生了改变.按照传播学受众议程设置理论的最新成果,教师在进行学习议程设置时,最佳的选择是走向师生共同设置议程,构建共同的意义空间,以获得最大的教学效果.
教學活動是典型的信息傳播活動,隨著網絡技術的髮展和大量新媒體的使用,作為受衆的學生群體髮生瞭很大的變化,他們在學習活動中的箇性化、自主化學習需求增加,對課程、教學內容以及教學方式的要求也相應髮生瞭改變.按照傳播學受衆議程設置理論的最新成果,教師在進行學習議程設置時,最佳的選擇是走嚮師生共同設置議程,構建共同的意義空間,以穫得最大的教學效果.
교학활동시전형적신식전파활동,수착망락기술적발전화대량신매체적사용,작위수음적학생군체발생료흔대적변화,타문재학습활동중적개성화、자주화학습수구증가,대과정、교학내용이급교학방식적요구야상응발생료개변.안조전파학수음의정설치이론적최신성과,교사재진행학습의정설치시,최가적선택시주향사생공동설치의정,구건공동적의의공간,이획득최대적교학효과.
