运动
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Sport
2015年
14期
60-61,13
,共3页
体育学习方式%学理%体育教学方法%实践
體育學習方式%學理%體育教學方法%實踐
체육학습방식%학리%체육교학방법%실천
本文针对新课标实施过程中存在的问题,运用理论思辨法和逻辑分析法,从体育学习方式的学理和体育教学方法的创新两个角度进行探讨.结果认为,体育学习方式学理研究的薄弱是产生系列问题的主要根源,也是影响体育课教学质量的关键所在.强调要从3个方面加强体育学习方式的学理研究,并在此基础上,提出要"依学定教"等4个体育教学方法创新策略,以期为提高体育教学质量,实施党的十八届三中全会提出的"强化体育课""促进青少年身心健康,体魄强健"提供理论指导和实践参考.
本文針對新課標實施過程中存在的問題,運用理論思辨法和邏輯分析法,從體育學習方式的學理和體育教學方法的創新兩箇角度進行探討.結果認為,體育學習方式學理研究的薄弱是產生繫列問題的主要根源,也是影響體育課教學質量的關鍵所在.彊調要從3箇方麵加彊體育學習方式的學理研究,併在此基礎上,提齣要"依學定教"等4箇體育教學方法創新策略,以期為提高體育教學質量,實施黨的十八屆三中全會提齣的"彊化體育課""促進青少年身心健康,體魄彊健"提供理論指導和實踐參攷.
본문침대신과표실시과정중존재적문제,운용이론사변법화라집분석법,종체육학습방식적학리화체육교학방법적창신량개각도진행탐토.결과인위,체육학습방식학리연구적박약시산생계렬문제적주요근원,야시영향체육과교학질량적관건소재.강조요종3개방면가강체육학습방식적학리연구,병재차기출상,제출요"의학정교"등4개체육교학방법창신책략,이기위제고체육교학질량,실시당적십팔계삼중전회제출적"강화체육과""촉진청소년신심건강,체백강건"제공이론지도화실천삼고.
