小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
30期
32
,共1页
创新思维能力%悬念导入%巧妙迁移%鼓励质疑%运用类比%培养
創新思維能力%懸唸導入%巧妙遷移%鼓勵質疑%運用類比%培養
창신사유능력%현념도입%교묘천이%고려질의%운용류비%배양
创新思维能力是在智力发展的基础上逐步形成的一种综合能力,随着课程改革的不断深入,这种能力被越来越多的教师所认可.课堂教学中,教师通经过联想、求同、求异、类比等思维方式,培养与提高学生的创新思维意识和创新能力,能获得良好的教学效果.
創新思維能力是在智力髮展的基礎上逐步形成的一種綜閤能力,隨著課程改革的不斷深入,這種能力被越來越多的教師所認可.課堂教學中,教師通經過聯想、求同、求異、類比等思維方式,培養與提高學生的創新思維意識和創新能力,能穫得良好的教學效果.
창신사유능력시재지력발전적기출상축보형성적일충종합능력,수착과정개혁적불단심입,저충능력피월래월다적교사소인가.과당교학중,교사통경과련상、구동、구이、류비등사유방식,배양여제고학생적창신사유의식화창신능력,능획득량호적교학효과.
