运动
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2015年
14期
101,78
,共2页
课课练%体育教学%有效性
課課練%體育教學%有效性
과과련%체육교학%유효성
体育"课课练"是在《中小学体育教学大纲》时代,对一些简单易行、素质练习为主的教材,要求增加的内容,旨在增强学生的体质,但随着快乐体育的盛行,课课练逐渐淡出了体育课堂,随着课改的深入推进,为了进一步促进学生的体质,课课练被重新提起来,但传统、单调、枯燥无味的素质练习并没有能激发学生的兴趣,学生的体质状况也没有得到根本的解决与提高.本文主要从课课练内容的选择、器材的合理使用、练习手段的趣味性等角度谈体育课课练的有效性.
體育"課課練"是在《中小學體育教學大綱》時代,對一些簡單易行、素質練習為主的教材,要求增加的內容,旨在增彊學生的體質,但隨著快樂體育的盛行,課課練逐漸淡齣瞭體育課堂,隨著課改的深入推進,為瞭進一步促進學生的體質,課課練被重新提起來,但傳統、單調、枯燥無味的素質練習併沒有能激髮學生的興趣,學生的體質狀況也沒有得到根本的解決與提高.本文主要從課課練內容的選擇、器材的閤理使用、練習手段的趣味性等角度談體育課課練的有效性.
체육"과과련"시재《중소학체육교학대강》시대,대일사간단역행、소질연습위주적교재,요구증가적내용,지재증강학생적체질,단수착쾌악체육적성행,과과련축점담출료체육과당,수착과개적심입추진,위료진일보촉진학생적체질,과과련피중신제기래,단전통、단조、고조무미적소질연습병몰유능격발학생적흥취,학생적체질상황야몰유득도근본적해결여제고.본문주요종과과련내용적선택、기재적합리사용、연습수단적취미성등각도담체육과과련적유효성.
