小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
30期
78
,共1页
科学课堂%因地制宜%有效性
科學課堂%因地製宜%有效性
과학과당%인지제의%유효성
科学课堂教学的有效性是科学教学的生命,而这一生命要得以延续,教师首先在思想上要足够重视,在行动上要积极跟进,充分利用农村现有的资源和优势,因地制宜,充分调动农村学生探究科学的积极性,从而提高农村科学课堂教学的有效性.主要探讨提高农村科学课堂教学有效性的策略.
科學課堂教學的有效性是科學教學的生命,而這一生命要得以延續,教師首先在思想上要足夠重視,在行動上要積極跟進,充分利用農村現有的資源和優勢,因地製宜,充分調動農村學生探究科學的積極性,從而提高農村科學課堂教學的有效性.主要探討提高農村科學課堂教學有效性的策略.
과학과당교학적유효성시과학교학적생명,이저일생명요득이연속,교사수선재사상상요족구중시,재행동상요적겁근진,충분이용농촌현유적자원화우세,인지제의,충분조동농촌학생탐구과학적적겁성,종이제고농촌과학과당교학적유효성.주요탐토제고농촌과학과당교학유효성적책략.
