湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
Journal of Hubei University of Education
2015年
7期
9-11
,共3页
《钟形罩》%创伤理论%交流%倾听者
《鐘形罩》%創傷理論%交流%傾聽者
《종형조》%창상이론%교류%경은자
本文结合创伤理论分析了《钟形罩》中的主人公埃斯特·格林伍德所经历的家庭之伤,爱情之伤和角色迷茫之伤.埃斯特通过与他人的交流宣泄了自己内心的压抑,减轻了痛苦,而且通过"倾听者"的倾听在一定程度上了治疗了创伤.
本文結閤創傷理論分析瞭《鐘形罩》中的主人公埃斯特·格林伍德所經歷的傢庭之傷,愛情之傷和角色迷茫之傷.埃斯特通過與他人的交流宣洩瞭自己內心的壓抑,減輕瞭痛苦,而且通過"傾聽者"的傾聽在一定程度上瞭治療瞭創傷.
본문결합창상이론분석료《종형조》중적주인공애사특·격림오덕소경력적가정지상,애정지상화각색미망지상.애사특통과여타인적교류선설료자기내심적압억,감경료통고,이차통과"경은자"적경은재일정정도상료치료료창상.
