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Wenli Daohang
2015年
9期
31
,共1页
信息技术%小学作文%教学模式
信息技術%小學作文%教學模式
신식기술%소학작문%교학모식
长期以来,作文教学高耗低效现象一直困扰着语文教学,影响了语文教学质量的全面提高.根据《新课标》信息技术与课程的整合,能有效地推进学科的发展,推进素质教育的发展,已成为当今教育界的共识.为此,利用信息技术与作文教学整合,促进教学方法及课堂结构的变革,培养学生的自主学习精神,提高作文的能力是十分必要的.
長期以來,作文教學高耗低效現象一直睏擾著語文教學,影響瞭語文教學質量的全麵提高.根據《新課標》信息技術與課程的整閤,能有效地推進學科的髮展,推進素質教育的髮展,已成為噹今教育界的共識.為此,利用信息技術與作文教學整閤,促進教學方法及課堂結構的變革,培養學生的自主學習精神,提高作文的能力是十分必要的.
장기이래,작문교학고모저효현상일직곤우착어문교학,영향료어문교학질량적전면제고.근거《신과표》신식기술여과정적정합,능유효지추진학과적발전,추진소질교육적발전,이성위당금교육계적공식.위차,이용신식기술여작문교학정합,촉진교학방법급과당결구적변혁,배양학생적자주학습정신,제고작문적능력시십분필요적.
