课堂内外·教师版
課堂內外·教師版
과당내외·교사판
OPEN CLASS Teachers’ Version
2015年
11期
56-57
,共2页
有效性%生物课堂%教学
有效性%生物課堂%教學
유효성%생물과당%교학
提高生物课堂教学的有效性是深化高中生物课程改革的关键.只有关注学生,以学生的发展为本,教师多反思多钻研,灵活运用各种有效的方法,将课堂时间用在"刀口"上,讲学生之所需,解学生之所疑,在生物课堂的有效教学中一定会取得更大的成绩,学生会学得更好,老师们的教学也更有意义.
提高生物課堂教學的有效性是深化高中生物課程改革的關鍵.隻有關註學生,以學生的髮展為本,教師多反思多鑽研,靈活運用各種有效的方法,將課堂時間用在"刀口"上,講學生之所需,解學生之所疑,在生物課堂的有效教學中一定會取得更大的成績,學生會學得更好,老師們的教學也更有意義.
제고생물과당교학적유효성시심화고중생물과정개혁적관건.지유관주학생,이학생적발전위본,교사다반사다찬연,령활운용각충유효적방법,장과당시간용재"도구"상,강학생지소수,해학생지소의,재생물과당적유효교학중일정회취득경대적성적,학생회학득경호,로사문적교학야경유의의.
