新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
30期
6,8
,共2页
听障儿童%医教结合%康复教育%模式
聽障兒童%醫教結閤%康複教育%模式
은장인동%의교결합%강복교육%모식
听障儿童是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失,听不到或听不清周围环境及言语声和由于各种原因导致言语障碍,不能进行正常的言语交往活动的特殊儿童.国家对3-6岁的听障儿童实行抢救性康复措施,在此背景下,作为全新康复教育理念的医教结合应运而生.所谓医教结合即是将医疗康复手段与教育方法进行有机结合,在尊重个体差异、个体需求基础上开展的一种全新的康复教育模式, 将二者有机结合起来运用到我们的康复教育工作中去,对于促进听障儿童健康发展,全面落实素质教育具有积极的推动作用.
聽障兒童是指由于各種原因導緻雙耳不同程度的聽力喪失,聽不到或聽不清週圍環境及言語聲和由于各種原因導緻言語障礙,不能進行正常的言語交往活動的特殊兒童.國傢對3-6歲的聽障兒童實行搶救性康複措施,在此揹景下,作為全新康複教育理唸的醫教結閤應運而生.所謂醫教結閤即是將醫療康複手段與教育方法進行有機結閤,在尊重箇體差異、箇體需求基礎上開展的一種全新的康複教育模式, 將二者有機結閤起來運用到我們的康複教育工作中去,對于促進聽障兒童健康髮展,全麵落實素質教育具有積極的推動作用.
은장인동시지유우각충원인도치쌍이불동정도적은력상실,은불도혹은불청주위배경급언어성화유우각충원인도치언어장애,불능진행정상적언어교왕활동적특수인동.국가대3-6세적은장인동실행창구성강복조시,재차배경하,작위전신강복교육이념적의교결합응운이생.소위의교결합즉시장의료강복수단여교육방법진행유궤결합,재존중개체차이、개체수구기출상개전적일충전신적강복교육모식, 장이자유궤결합기래운용도아문적강복교육공작중거,대우촉진은장인동건강발전,전면락실소질교육구유적겁적추동작용.
