语文教学通讯·A刊
語文教學通訊·A刊
어문교학통신·A간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
9期
20-23
,共4页
中国式读书%吟诵%语文课堂%常态化%艺术化
中國式讀書%吟誦%語文課堂%常態化%藝術化
중국식독서%음송%어문과당%상태화%예술화
近百年的现代语文教育,抛弃了中国文人数千年来延续的中国式读书方式——吟诵,这对于古诗文教学而言,不得不说是一个极大的遗憾.面对濒临失传的非物质文化遗产,笔者呼吁让吟诵重返语文课堂教学,并通过常态化运用、艺术化处理,使其焕发出全新的活力.
近百年的現代語文教育,拋棄瞭中國文人數韆年來延續的中國式讀書方式——吟誦,這對于古詩文教學而言,不得不說是一箇極大的遺憾.麵對瀕臨失傳的非物質文化遺產,筆者呼籲讓吟誦重返語文課堂教學,併通過常態化運用、藝術化處理,使其煥髮齣全新的活力.
근백년적현대어문교육,포기료중국문인수천년래연속적중국식독서방식——음송,저대우고시문교학이언,불득불설시일개겁대적유감.면대빈림실전적비물질문화유산,필자호우양음송중반어문과당교학,병통과상태화운용、예술화처리,사기환발출전신적활력.
