新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
13期
20-21
,共2页
在Web3.0时代的志愿者文化反应了志愿者通过网络对于世界、社会、个人价值的自我认同、对于主流社会价值观的集体意识和自我个体的集中体现,对于在Web网络的环境下出生90后高校志愿者的培训、组织、宣传、引导工作而言,网络作为一种新兴的交互媒介工具,其作用不言而喻,和传统的Web2.0相比,现代的网络志愿者文化建设更需要具有传播的快速性、引导的正确性和交流的互动性.
在Web3.0時代的誌願者文化反應瞭誌願者通過網絡對于世界、社會、箇人價值的自我認同、對于主流社會價值觀的集體意識和自我箇體的集中體現,對于在Web網絡的環境下齣生90後高校誌願者的培訓、組織、宣傳、引導工作而言,網絡作為一種新興的交互媒介工具,其作用不言而喻,和傳統的Web2.0相比,現代的網絡誌願者文化建設更需要具有傳播的快速性、引導的正確性和交流的互動性.
재Web3.0시대적지원자문화반응료지원자통과망락대우세계、사회、개인개치적자아인동、대우주류사회개치관적집체의식화자아개체적집중체현,대우재Web망락적배경하출생90후고교지원자적배훈、조직、선전、인도공작이언,망락작위일충신흥적교호매개공구,기작용불언이유,화전통적Web2.0상비,현대적망락지원자문화건설경수요구유전파적쾌속성、인도적정학성화교류적호동성.
