信息系统工程
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신식계통공정
China CIO News
2015年
10期
153
,共1页
情景教学法%《Java程序设计》课程%应用方法%教学实践
情景教學法%《Java程序設計》課程%應用方法%教學實踐
정경교학법%《Java정서설계》과정%응용방법%교학실천
情景教学法又名视听法,是从德国引入的,通常通过具体的场景设置以及场景中与环境相关的对象,来创造互动的机会,从而激发学生的兴趣,让学生获得身临其境的体验.本文就情景教学法在《Java程序设计》课程中的应用展开论述,将教学过程立足于情景教学这一基础之上,论证了情景教学法对Java编程教学具有积极的借鉴意义.
情景教學法又名視聽法,是從德國引入的,通常通過具體的場景設置以及場景中與環境相關的對象,來創造互動的機會,從而激髮學生的興趣,讓學生穫得身臨其境的體驗.本文就情景教學法在《Java程序設計》課程中的應用展開論述,將教學過程立足于情景教學這一基礎之上,論證瞭情景教學法對Java編程教學具有積極的藉鑒意義.
정경교학법우명시은법,시종덕국인입적,통상통과구체적장경설치이급장경중여배경상관적대상,래창조호동적궤회,종이격발학생적흥취,양학생획득신림기경적체험.본문취정경교학법재《Java정서설계》과정중적응용전개논술,장교학과정립족우정경교학저일기출지상,론증료정경교학법대Java편정교학구유적겁적차감의의.
