语文教学通讯·A刊
語文教學通訊·A刊
어문교학통신·A간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
4期
45-46
,共2页
上课%作文%好课
上課%作文%好課
상과%작문%호과
课堂教学一言难尽,如独辟蹊径,以"文"喻"课",特别在教学目标、教法变化和教学生成等方面,有其言简易晓之便.可见,以"文道"来明"课理",能为设计、实施和反思教学,为观课和评课提供一个独特巧妙的视角和思路.
課堂教學一言難儘,如獨闢蹊徑,以"文"喻"課",特彆在教學目標、教法變化和教學生成等方麵,有其言簡易曉之便.可見,以"文道"來明"課理",能為設計、實施和反思教學,為觀課和評課提供一箇獨特巧妙的視角和思路.
과당교학일언난진,여독벽혜경,이"문"유"과",특별재교학목표、교법변화화교학생성등방면,유기언간역효지편.가견,이"문도"래명"과리",능위설계、실시화반사교학,위관과화평과제공일개독특교묘적시각화사로.
