时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
17期
145
,共1页
案例教学%大学物理%实践研究
案例教學%大學物理%實踐研究
안례교학%대학물리%실천연구
21世纪是知识经济时代,社会的快速发展对人才的培养和学习者的综合素质提出了更高一层的要求,促使人们开始去反省传授知识与学习知识的方法是否符合时代的要求.大学物理是理工科专业的基础学科,对学生后续的学习有着重要的影响.随着知识经济社会的发展,大学物理面临着严峻的挑战,如何去改进大学物理的教学方法及提高教学质量成为了每位大学物理教师义不容辞的责任.经过不断的教学实验后发现,案例教学不仅能够充分地调动学生的学习主动性和积极性,能很好地将理论知识与生活实际相联系,同时也增强了学生的团队意识,提高了他们的综合素质.可见,案例教学对于大学物理教学来说不失为一种行之有效的教学方法.
21世紀是知識經濟時代,社會的快速髮展對人纔的培養和學習者的綜閤素質提齣瞭更高一層的要求,促使人們開始去反省傳授知識與學習知識的方法是否符閤時代的要求.大學物理是理工科專業的基礎學科,對學生後續的學習有著重要的影響.隨著知識經濟社會的髮展,大學物理麵臨著嚴峻的挑戰,如何去改進大學物理的教學方法及提高教學質量成為瞭每位大學物理教師義不容辭的責任.經過不斷的教學實驗後髮現,案例教學不僅能夠充分地調動學生的學習主動性和積極性,能很好地將理論知識與生活實際相聯繫,同時也增彊瞭學生的糰隊意識,提高瞭他們的綜閤素質.可見,案例教學對于大學物理教學來說不失為一種行之有效的教學方法.
21세기시지식경제시대,사회적쾌속발전대인재적배양화학습자적종합소질제출료경고일층적요구,촉사인문개시거반성전수지식여학습지식적방법시부부합시대적요구.대학물리시리공과전업적기출학과,대학생후속적학습유착중요적영향.수착지식경제사회적발전,대학물리면림착엄준적도전,여하거개진대학물리적교학방법급제고교학질량성위료매위대학물리교사의불용사적책임.경과불단적교학실험후발현,안례교학불부능구충분지조동학생적학습주동성화적겁성,능흔호지장이론지식여생활실제상련계,동시야증강료학생적단대의식,제고료타문적종합소질.가견,안례교학대우대학물리교학래설불실위일충행지유효적교학방법.
