化学教育
化學教育
화학교육
Chinese Journal of Chemical Education
2015年
20期
54-56
,共3页
化工原理%少学时%教学方法
化工原理%少學時%教學方法
화공원리%소학시%교학방법
对少学时情况下,对讲授"化工原理"理论课程所采用的教学方法和教学理念做了整体研究与探讨.结果表明:上好绪论课,注重讲授前、后的工作,提高讲授技巧,精心设计讲授内容,运用类比思维和启发式教学,强调工程技术经济思维,巧妙安排作业,保持高度的亲和力,能在短时间内,取得更好、更有实质性收获的教学效果.
對少學時情況下,對講授"化工原理"理論課程所採用的教學方法和教學理唸做瞭整體研究與探討.結果錶明:上好緒論課,註重講授前、後的工作,提高講授技巧,精心設計講授內容,運用類比思維和啟髮式教學,彊調工程技術經濟思維,巧妙安排作業,保持高度的親和力,能在短時間內,取得更好、更有實質性收穫的教學效果.
대소학시정황하,대강수"화공원리"이론과정소채용적교학방법화교학이념주료정체연구여탐토.결과표명:상호서론과,주중강수전、후적공작,제고강수기교,정심설계강수내용,운용류비사유화계발식교학,강조공정기술경제사유,교묘안배작업,보지고도적친화력,능재단시간내,취득경호、경유실질성수획적교학효과.
