化学教育
化學教育
화학교육
Chinese Journal of Chemical Education
2015年
20期
50-53
,共4页
周言凤%陈志勋%伍惠玲%佘慧娟
週言鳳%陳誌勛%伍惠玲%佘慧娟
주언봉%진지훈%오혜령%사혜연
实验牵引理论%酸碱滴定法%电位分析法%比较教学法%理实一体化
實驗牽引理論%痠堿滴定法%電位分析法%比較教學法%理實一體化
실험견인이론%산감적정법%전위분석법%비교교학법%리실일체화
针对高职学生理论基础薄弱、对课堂传授知识的学习积极性不高等普遍现象,在酸碱滴定之后的电位分析学习过程中,通过教学改革增设综合性强的系列实验项目,如酸碱滴定理论突跃曲线(pH-V曲线)验证实验,滴定终点与化学计量点比较实验,不同方法测定水溶液酸度的比较实验等.以实验贯通酸碱滴定和电位分析重要核心内容,利用一个体系,通过几种分析方法进行比较教学,将现学的知识与已学过的知识相互连接起来,并让学生通过实验亲自动手验证理论,在熟练掌握分析操作技能的基础上提升了理论知识.
針對高職學生理論基礎薄弱、對課堂傳授知識的學習積極性不高等普遍現象,在痠堿滴定之後的電位分析學習過程中,通過教學改革增設綜閤性彊的繫列實驗項目,如痠堿滴定理論突躍麯線(pH-V麯線)驗證實驗,滴定終點與化學計量點比較實驗,不同方法測定水溶液痠度的比較實驗等.以實驗貫通痠堿滴定和電位分析重要覈心內容,利用一箇體繫,通過幾種分析方法進行比較教學,將現學的知識與已學過的知識相互連接起來,併讓學生通過實驗親自動手驗證理論,在熟練掌握分析操作技能的基礎上提升瞭理論知識.
침대고직학생이론기출박약、대과당전수지식적학습적겁성불고등보편현상,재산감적정지후적전위분석학습과정중,통과교학개혁증설종합성강적계렬실험항목,여산감적정이론돌약곡선(pH-V곡선)험증실험,적정종점여화학계량점비교실험,불동방법측정수용액산도적비교실험등.이실험관통산감적정화전위분석중요핵심내용,이용일개체계,통과궤충분석방법진행비교교학,장현학적지식여이학과적지식상호련접기래,병양학생통과실험친자동수험증이론,재숙련장악분석조작기능적기출상제승료이론지식.
