语文教学通讯·A刊
語文教學通訊·A刊
어문교학통신·A간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
3期
18-20
,共3页
非指示性%学习权%自主选择%自主成长
非指示性%學習權%自主選擇%自主成長
비지시성%학습권%자주선택%자주성장
摒弃以教师为中心的指示性教学,把课堂的学习权尤其是把课堂学习的选择权还给学生,让课堂转型.学生自主选择的学习类型有三种:自选式学习,共选式学习,先自选式后共选式学习.要在教学中引导学生自主学习、自主判断、自主反思、自主完善、自主成长.
摒棄以教師為中心的指示性教學,把課堂的學習權尤其是把課堂學習的選擇權還給學生,讓課堂轉型.學生自主選擇的學習類型有三種:自選式學習,共選式學習,先自選式後共選式學習.要在教學中引導學生自主學習、自主判斷、自主反思、自主完善、自主成長.
병기이교사위중심적지시성교학,파과당적학습권우기시파과당학습적선택권환급학생,양과당전형.학생자주선택적학습류형유삼충:자선식학습,공선식학습,선자선식후공선식학습.요재교학중인도학생자주학습、자주판단、자주반사、자주완선、자주성장.
