语文教学通讯·A刊
語文教學通訊·A刊
어문교학통신·A간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
5期
44-46
,共3页
探究%矛盾对立%情感变化%评价争议%社会文化
探究%矛盾對立%情感變化%評價爭議%社會文化
탐구%모순대립%정감변화%평개쟁의%사회문화
写人叙事文阅读难以走向深入,是阅读教学和学生阅读作品时的常见困惑.从矛盾对立处、从情感变化角度、从评价争议处、从社会文化角度等四个维度去探究,是深入研读文本的重要策略.
寫人敘事文閱讀難以走嚮深入,是閱讀教學和學生閱讀作品時的常見睏惑.從矛盾對立處、從情感變化角度、從評價爭議處、從社會文化角度等四箇維度去探究,是深入研讀文本的重要策略.
사인서사문열독난이주향심입,시열독교학화학생열독작품시적상견곤혹.종모순대립처、종정감변화각도、종평개쟁의처、종사회문화각도등사개유도거탐구,시심입연독문본적중요책략.
