语文教学通讯·A刊
語文教學通訊·A刊
어문교학통신·A간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
5期
53-54
,共2页
文化经典%博大精深%得意忘言%多角度研读
文化經典%博大精深%得意忘言%多角度研讀
문화경전%박대정심%득의망언%다각도연독
《中国文化经典研读》为高中生感知源远流长、博大精深的中华文化提供了切入口,"儒道互补""春秋笔法""修齐治平""佛理禅趣"……研读中国文化经典,除按文言文学习的一般规律扫清文字障碍、提升文言语感、领略个中旨趣、整合相关内容、达到理解目的,从文章甚至文学角度体会其体式、句法、表达特点外,还需得意而忘言,努力把握、建构文字背后所承裁的中华文化精微隽永之处,做到认知、理解、思辨、批评等多角度研读.
《中國文化經典研讀》為高中生感知源遠流長、博大精深的中華文化提供瞭切入口,"儒道互補""春鞦筆法""脩齊治平""彿理禪趣"……研讀中國文化經典,除按文言文學習的一般規律掃清文字障礙、提升文言語感、領略箇中旨趣、整閤相關內容、達到理解目的,從文章甚至文學角度體會其體式、句法、錶達特點外,還需得意而忘言,努力把握、建構文字揹後所承裁的中華文化精微雋永之處,做到認知、理解、思辨、批評等多角度研讀.
《중국문화경전연독》위고중생감지원원류장、박대정심적중화문화제공료절입구,"유도호보""춘추필법""수제치평""불리선취"……연독중국문화경전,제안문언문학습적일반규률소청문자장애、제승문언어감、령략개중지취、정합상관내용、체도리해목적,종문장심지문학각도체회기체식、구법、표체특점외,환수득의이망언,노력파악、건구문자배후소승재적중화문화정미준영지처,주도인지、리해、사변、비평등다각도연독.
