时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
17期
227
,共1页
左右脑分工论%一体化教学%创造性思维%教学改革
左右腦分工論%一體化教學%創造性思維%教學改革
좌우뇌분공론%일체화교학%창조성사유%교학개혁
原本的教育是要求学生的大脑去适应课程,而现在要求课程来适应我们的大脑.基于左右脑功能的归纳,在课程中利用一体化教学法,让学生在学习理论知识的同时,锻炼动手能力,开发右脑思维,促进学生创造性思维的培养.
原本的教育是要求學生的大腦去適應課程,而現在要求課程來適應我們的大腦.基于左右腦功能的歸納,在課程中利用一體化教學法,讓學生在學習理論知識的同時,鍛煉動手能力,開髮右腦思維,促進學生創造性思維的培養.
원본적교육시요구학생적대뇌거괄응과정,이현재요구과정래괄응아문적대뇌.기우좌우뇌공능적귀납,재과정중이용일체화교학법,양학생재학습이론지식적동시,단련동수능력,개발우뇌사유,촉진학생창조성사유적배양.
