韶关学院学报
韶關學院學報
소관학원학보
Journal of Shaoguan University
2015年
6期
80-84
,共5页
学科教学知识%数学%师范生%教育
學科教學知識%數學%師範生%教育
학과교학지식%수학%사범생%교육
学科教学知识(PCK)是教师个人教学经验、学科内容知识和教育学的特殊整合.小学数学教师的学科教学知识(PCK)是由数学学科知识、数学课程知识、学生理解数学的知识以及数学教学策略知识重组、整合而成的.在师范生教育中应通过提升师范生对数学学科知识的理解水平、拓展师范生对小学生数学理解的认识、发展师范生对数学理解的多元表征能力、建立丰富的PCK资源库、加强实践教学等,帮助师范生建构学科教学知识(PCK).
學科教學知識(PCK)是教師箇人教學經驗、學科內容知識和教育學的特殊整閤.小學數學教師的學科教學知識(PCK)是由數學學科知識、數學課程知識、學生理解數學的知識以及數學教學策略知識重組、整閤而成的.在師範生教育中應通過提升師範生對數學學科知識的理解水平、拓展師範生對小學生數學理解的認識、髮展師範生對數學理解的多元錶徵能力、建立豐富的PCK資源庫、加彊實踐教學等,幫助師範生建構學科教學知識(PCK).
학과교학지식(PCK)시교사개인교학경험、학과내용지식화교육학적특수정합.소학수학교사적학과교학지식(PCK)시유수학학과지식、수학과정지식、학생리해수학적지식이급수학교학책략지식중조、정합이성적.재사범생교육중응통과제승사범생대수학학과지식적리해수평、탁전사범생대소학생수학리해적인식、발전사범생대수학리해적다원표정능력、건립봉부적PCK자원고、가강실천교학등,방조사범생건구학과교학지식(PCK).
