语文教学通讯·A刊
語文教學通訊·A刊
어문교학통신·A간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
2期
9-11
,共3页
阅读%文本%关系%对象%意图
閱讀%文本%關繫%對象%意圖
열독%문본%관계%대상%의도
阅读一个文本,当然要以文本的语言文字为本位,守住文本;同时又要走出文本,深入文本与文本以外的种种联系和关系.唯有如此,我们才有可能真正理解文本的语言文字,进而真正把握文本整体.
閱讀一箇文本,噹然要以文本的語言文字為本位,守住文本;同時又要走齣文本,深入文本與文本以外的種種聯繫和關繫.唯有如此,我們纔有可能真正理解文本的語言文字,進而真正把握文本整體.
열독일개문본,당연요이문본적어언문자위본위,수주문본;동시우요주출문본,심입문본여문본이외적충충련계화관계.유유여차,아문재유가능진정리해문본적어언문자,진이진정파악문본정체.
