CAJ | 학술논문

基于计划行为理论,构建了研究生创新行为研究的理论分析框架,设计了行为态度、主观规范、知觉控制、组织支持、创新意愿和创新行为的6个量表,通过调查问卷的设计,收集了302位研究生的调查数据,利用通径分析法验证了理论框架的合理性.结果表明:第一,研究生创新意愿对创新行为具有显著的直接影响,而行为态度、主观规范和知觉控制会通过影响创新意愿对研究生创新行为产生间接影响;第二,考虑组织支持的调节作用后,研究生创新意愿对创新行为的影响强度更大,表明组织支持对研究生实现从创新意愿到创新行为的促进与激励作用明显.
기우계화행위이론,구건료연구생창신행위연구적이론분석광가,설계료행위태도、주관규범、지각공제、조직지지、창신의원화창신행위적6개량표,통과조사문권적설계,수집료302위연구생적조사수거,이용통경분석법험증료이론광가적합이성.결과표명:제일,연구생창신의원대창신행위구유현저적직접영향,이행위태도、주관규범화지각공제회통과영향창신의원대연구생창신행위산생간접영향;제이,고필조직지지적조절작용후,연구생창신의원대창신행위적영향강도경대,표명조직지지대연구생실현종창신의원도창신행위적촉진여격려작용명현.