新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2015年
10期
198-198
,共1页
揣摩%拓展%引导%读出%感悟
揣摩%拓展%引導%讀齣%感悟
췌마%탁전%인도%독출%감오
在小学语文教学中，科普说明文的教学占有一定的比例，科普说明文教学的地位不容忽视，但科普说明文的教学怎么体现工具性和人文性的统一。笔者认为应该做好以下几个方面的工作：一、揣摩科普说明文的表达顺序，理清文章脉络，习得表情达意的逻辑性；二、对科普说明文进行有效拓展，加深理解文章，实现科普读物的课内外结合；三、引导学生读懂科学与知识；四、让学生读出准确与生动；五、让学生品出趣味与感悟。
在小學語文教學中，科普說明文的教學佔有一定的比例，科普說明文教學的地位不容忽視，但科普說明文的教學怎麽體現工具性和人文性的統一。筆者認為應該做好以下幾箇方麵的工作：一、揣摩科普說明文的錶達順序，理清文章脈絡，習得錶情達意的邏輯性；二、對科普說明文進行有效拓展，加深理解文章，實現科普讀物的課內外結閤；三、引導學生讀懂科學與知識；四、讓學生讀齣準確與生動；五、讓學生品齣趣味與感悟。
재소학어문교학중，과보설명문적교학점유일정적비례，과보설명문교학적지위불용홀시，단과보설명문적교학즘요체현공구성화인문성적통일。필자인위응해주호이하궤개방면적공작：일、췌마과보설명문적표체순서，리청문장맥락，습득표정체의적라집성；이、대과보설명문진행유효탁전，가심리해문장，실현과보독물적과내외결합；삼、인도학생독동과학여지식；사、양학생독출준학여생동；오、양학생품출취미여감오。
