新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2015年
10期
219-219
,共1页
高中语文%教学途径%教学策略%教学有效性
高中語文%教學途徑%教學策略%教學有效性
고중어문%교학도경%교학책략%교학유효성
进入高中阶段，语文课程的教学并不仅仅局限于学生基础知识的积累，更多时候，高中语文课程的教学在于学生文化素养的提升以及语文知识应用能力的强化。所以高中语文教学工作开展的过程中，语文教师要从教学内容、教学方法、课堂组织形式等多个方面来强化语文教学的有效性，进而使得现阶段的高中语文教学真正成为学生综合发展的推动力。
進入高中階段，語文課程的教學併不僅僅跼限于學生基礎知識的積纍，更多時候，高中語文課程的教學在于學生文化素養的提升以及語文知識應用能力的彊化。所以高中語文教學工作開展的過程中，語文教師要從教學內容、教學方法、課堂組織形式等多箇方麵來彊化語文教學的有效性，進而使得現階段的高中語文教學真正成為學生綜閤髮展的推動力。
진입고중계단，어문과정적교학병불부부국한우학생기출지식적적루，경다시후，고중어문과정적교학재우학생문화소양적제승이급어문지식응용능력적강화。소이고중어문교학공작개전적과정중，어문교사요종교학내용、교학방법、과당조직형식등다개방면래강화어문교학적유효성，진이사득현계단적고중어문교학진정성위학생종합발전적추동력。
