新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
The New Generation
2015年
10期
224-224
,共1页
英语教学%英语语法%教学设计
英語教學%英語語法%教學設計
영어교학%영어어법%교학설계
在英语教学不断改革的过程中,有一些教师的教学方法和教学观念根本没有改变,还是那些传统的教学方法和教学模式,很少从学生的角度出发区进行教学。他们甚至脱离了教材,在语法课上,更是用注入式的方法来进行教学,很多的时间都是老师在上面使劲儿地讲、唱独角戏,却不去重视语言技巧的训练,更忽视了语法教学和语言能力运用的关系。所以,在新课程的背景下,我们必须对语法教学进行重新的认识,改变对语法教学的认识,改变以往的教学方法。
在英語教學不斷改革的過程中,有一些教師的教學方法和教學觀唸根本沒有改變,還是那些傳統的教學方法和教學模式,很少從學生的角度齣髮區進行教學。他們甚至脫離瞭教材,在語法課上,更是用註入式的方法來進行教學,很多的時間都是老師在上麵使勁兒地講、唱獨角戲,卻不去重視語言技巧的訓練,更忽視瞭語法教學和語言能力運用的關繫。所以,在新課程的揹景下,我們必鬚對語法教學進行重新的認識,改變對語法教學的認識,改變以往的教學方法。
재영어교학불단개혁적과정중,유일사교사적교학방법화교학관념근본몰유개변,환시나사전통적교학방법화교학모식,흔소종학생적각도출발구진행교학。타문심지탈리료교재,재어법과상,경시용주입식적방법래진행교학,흔다적시간도시로사재상면사경인지강、창독각희,각불거중시어언기교적훈련,경홀시료어법교학화어언능력운용적관계。소이,재신과정적배경하,아문필수대어법교학진행중신적인식,개변대어법교학적인식,개변이왕적교학방법。