长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
Journal of Changchun Education Institute
2015年
17期
66-68
,共3页
镜像神经元%家庭教育%家庭媒介素养教育
鏡像神經元%傢庭教育%傢庭媒介素養教育
경상신경원%가정교육%가정매개소양교육
当前,家庭媒介素养教育实践中存在着以下问题:"保护主义"与"超越保护主义"理念时常交锋,使得教育实践停滞不前;在媒介对儿童的影响方面未能形成统一认识;缺乏家庭教育科学理论指导等.镜像神经元研究及其成果不但对家庭教育具有变革意义,而且启示我们,在家庭媒介素养教育的实践中要深入挖掘媒介的教育功效,树立正确的儿童观,使得现代脑科学研究的成果成为家庭媒介素养教育科学化的理论指导和行动指南.
噹前,傢庭媒介素養教育實踐中存在著以下問題:"保護主義"與"超越保護主義"理唸時常交鋒,使得教育實踐停滯不前;在媒介對兒童的影響方麵未能形成統一認識;缺乏傢庭教育科學理論指導等.鏡像神經元研究及其成果不但對傢庭教育具有變革意義,而且啟示我們,在傢庭媒介素養教育的實踐中要深入挖掘媒介的教育功效,樹立正確的兒童觀,使得現代腦科學研究的成果成為傢庭媒介素養教育科學化的理論指導和行動指南.
당전,가정매개소양교육실천중존재착이하문제:"보호주의"여"초월보호주의"이념시상교봉,사득교육실천정체불전;재매개대인동적영향방면미능형성통일인식;결핍가정교육과학이론지도등.경상신경원연구급기성과불단대가정교육구유변혁의의,이차계시아문,재가정매개소양교육적실천중요심입알굴매개적교육공효,수립정학적인동관,사득현대뇌과학연구적성과성위가정매개소양교육과학화적이론지도화행동지남.
