数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2015年
28期
2-4,21
,共4页
课程标准%教学活动%特色展示
課程標準%教學活動%特色展示
과정표준%교학활동%특색전시
2011年新的数学课程标准颁布并实施距今已有三年,《课标(2011)》较《课标(实验稿)》有了较大的修改,教师们对新的课程标准的理念解读得如何呢?课堂的教学行为上是否体现新课标的精神呢?一次市教学大比武赛课管窥数学新课标理念的落实。从“两能”到“四能”和从“两基”到“四基”的转变;从“自主学习、合作探究”到“教师的主导、良好的学习习惯培养”的转变;从“重视信息技术”到“合理运用现代信息技术”的合理定位。
2011年新的數學課程標準頒佈併實施距今已有三年,《課標(2011)》較《課標(實驗稿)》有瞭較大的脩改,教師們對新的課程標準的理唸解讀得如何呢?課堂的教學行為上是否體現新課標的精神呢?一次市教學大比武賽課管窺數學新課標理唸的落實。從“兩能”到“四能”和從“兩基”到“四基”的轉變;從“自主學習、閤作探究”到“教師的主導、良好的學習習慣培養”的轉變;從“重視信息技術”到“閤理運用現代信息技術”的閤理定位。
2011년신적수학과정표준반포병실시거금이유삼년,《과표(2011)》교《과표(실험고)》유료교대적수개,교사문대신적과정표준적이념해독득여하니?과당적교학행위상시부체현신과표적정신니?일차시교학대비무새과관규수학신과표이념적락실。종“량능”도“사능”화종“량기”도“사기”적전변;종“자주학습、합작탐구”도“교사적주도、량호적학습습관배양”적전변;종“중시신식기술”도“합리운용현대신식기술”적합리정위。