CAJ | 학술논문

调研试题作为高考前的学业水平测试，一定程度上反映着当年高考的趋势，其难度往往也不亚于当年的高考题，一道程度相当高的调研试题，往往不是凭借个人的能力就能完整解决的，正因解题中重重的困难才能使教师群体的讨论彰显意义。通过群体的讨论来弥合个人思维的不完整性，从而达到解题的严密性。通过一道调研试题解题过程的反思，往往能够体现其背后的意义---促进教师专业发展。
조연시제작위고고전적학업수평측시，일정정도상반영착당년고고적추세，기난도왕왕야불아우당년적고고제，일도정도상당고적조연시제，왕왕불시빙차개인적능력취능완정해결적，정인해제중중중적곤난재능사교사군체적토론창현의의。통과군체적토론래미합개인사유적불완정성，종이체도해제적엄밀성。통과일도조연시제해제과정적반사，왕왕능구체현기배후적의의---촉진교사전업발전。