数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2015年
30期
2-4,10
,共4页
数学化%意义%方法%案例
數學化%意義%方法%案例
수학화%의의%방법%안례
“数学化”教学就是以“数学化”为核心的数学教学，其实质就是激发学生数学地组织现实世界的过程。它是有效数学教学的核心和数学课程改革的关键。文章就数学化的含义、教学意义、教学方法、教学案例等进行论述。
“數學化”教學就是以“數學化”為覈心的數學教學，其實質就是激髮學生數學地組織現實世界的過程。它是有效數學教學的覈心和數學課程改革的關鍵。文章就數學化的含義、教學意義、教學方法、教學案例等進行論述。
“수학화”교학취시이“수학화”위핵심적수학교학，기실질취시격발학생수학지조직현실세계적과정。타시유효수학교학적핵심화수학과정개혁적관건。문장취수학화적함의、교학의의、교학방법、교학안례등진행논술。
