数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2015年
28期
45-46
,共2页
农村小学数学%小班化课堂%合作学习
農村小學數學%小班化課堂%閤作學習
농촌소학수학%소반화과당%합작학습
面对农村山区学校学生数锐减的现状,改变教学策略以适应新的教学需求变得更为迫切。在小班化教学中提高课堂教学质量与成效,落实创造性教学理念和策略,成为当前数学教师面临的重要课题。将合作学习模式引入到教学中,需要将小学合作(小圈圈)和更大范围的合作(大圈圈)结合起来。因此,我们作了大胆的尝试,在促进学生发展,减轻学生负担,增强课堂教学效果等方面取得了较大的成功。
麵對農村山區學校學生數銳減的現狀,改變教學策略以適應新的教學需求變得更為迫切。在小班化教學中提高課堂教學質量與成效,落實創造性教學理唸和策略,成為噹前數學教師麵臨的重要課題。將閤作學習模式引入到教學中,需要將小學閤作(小圈圈)和更大範圍的閤作(大圈圈)結閤起來。因此,我們作瞭大膽的嘗試,在促進學生髮展,減輕學生負擔,增彊課堂教學效果等方麵取得瞭較大的成功。
면대농촌산구학교학생수예감적현상,개변교학책략이괄응신적교학수구변득경위박절。재소반화교학중제고과당교학질량여성효,락실창조성교학이념화책략,성위당전수학교사면림적중요과제。장합작학습모식인입도교학중,수요장소학합작(소권권)화경대범위적합작(대권권)결합기래。인차,아문작료대담적상시,재촉진학생발전,감경학생부담,증강과당교학효과등방면취득료교대적성공。