数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2015年
28期
39-40
,共2页
数学实验%勾股定理%教学
數學實驗%勾股定理%教學
수학실험%구고정리%교학
寓数学实验于勾股定理教学中，可使教学内容变得更加生动、形象、具体，有助于调动学生的学习热情，丰富学生观察、实验、猜想、探究、操作、归纳、验证的过程体验。在数学实验教学过程中，要明确数学实验目的，正确处理数学实验教学中积累活动经验和拓展数学思维的关系，重视知识的拓展应用。本文对此进行了分析研究。
寓數學實驗于勾股定理教學中，可使教學內容變得更加生動、形象、具體，有助于調動學生的學習熱情，豐富學生觀察、實驗、猜想、探究、操作、歸納、驗證的過程體驗。在數學實驗教學過程中，要明確數學實驗目的，正確處理數學實驗教學中積纍活動經驗和拓展數學思維的關繫，重視知識的拓展應用。本文對此進行瞭分析研究。
우수학실험우구고정리교학중，가사교학내용변득경가생동、형상、구체，유조우조동학생적학습열정，봉부학생관찰、실험、시상、탐구、조작、귀납、험증적과정체험。재수학실험교학과정중，요명학수학실험목적，정학처리수학실험교학중적루활동경험화탁전수학사유적관계，중시지식적탁전응용。본문대차진행료분석연구。
