CAJ | 학술논문

通过实证研究，了解福建某高等医学院校1141名医学生的职业能力及其影响因素。调查发现，医学生职业能力总体情况处于中等水平（2．85±0．45）；在引入的9个自变量中，医学生对所学专业的了解程度对其职业能力的影响最大，其次是学习和生活的适应情况以及对未来职业的认识情况。医学生职业能力培养要坚持理论灌输与实践操作相结合；要坚持因材施教与分类指导相结合；要坚持尊重教学规律与创新方法相结合，积极推进以职业能力为导向的评价方式。
통과실증연구，료해복건모고등의학원교1141명의학생적직업능력급기영향인소。조사발현，의학생직업능력총체정황처우중등수평（2．85±0．45）；재인입적9개자변량중，의학생대소학전업적료해정도대기직업능력적영향최대，기차시학습화생활적괄응정황이급대미래직업적인식정황。의학생직업능력배양요견지이론관수여실천조작상결합；요견지인재시교여분류지도상결합；요견지존중교학규률여창신방법상결합，적겁추진이직업능력위도향적평개방식。