学校党建与思想教育(高教版)
學校黨建與思想教育(高教版)
학교당건여사상교육(고교판)
Xuexiao Dangjian Yu Sixiang Jiaoyu
2015年
10期
42-44
,共3页
潘婧%马小娟%张继才
潘婧%馬小娟%張繼纔
반청%마소연%장계재
态度形成理论%社会主义核心价值观%认同教育
態度形成理論%社會主義覈心價值觀%認同教育
태도형성이론%사회주의핵심개치관%인동교육
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。高校加强大学生社会主义核心价值观的认同教育,既是构建和谐社会、实现伟大中国梦的现实诉求,又是推动自我教育、促进大学生全面发展的有形载体。从社会心理学的角度上看,社会主义核心价值观本质上是一种态度,形成的关键在实现价值认同。价值认同的形成是认知认同——情感认同——行为认同的过程,高校要通过加强学校教育、重视环境影响、推动实践育人来强化理性认知、唤起情感共鸣、引导自觉践行,从而实现社会主义核心价值观入脑、入心、外化于行。
社會主義覈心價值體繫是興國之魂,決定著中國特色社會主義髮展方嚮。高校加彊大學生社會主義覈心價值觀的認同教育,既是構建和諧社會、實現偉大中國夢的現實訴求,又是推動自我教育、促進大學生全麵髮展的有形載體。從社會心理學的角度上看,社會主義覈心價值觀本質上是一種態度,形成的關鍵在實現價值認同。價值認同的形成是認知認同——情感認同——行為認同的過程,高校要通過加彊學校教育、重視環境影響、推動實踐育人來彊化理性認知、喚起情感共鳴、引導自覺踐行,從而實現社會主義覈心價值觀入腦、入心、外化于行。
사회주의핵심개치체계시흥국지혼,결정착중국특색사회주의발전방향。고교가강대학생사회주의핵심개치관적인동교육,기시구건화해사회、실현위대중국몽적현실소구,우시추동자아교육、촉진대학생전면발전적유형재체。종사회심이학적각도상간,사회주의핵심개치관본질상시일충태도,형성적관건재실현개치인동。개치인동적형성시인지인동——정감인동——행위인동적과정,고교요통과가강학교교육、중시배경영향、추동실천육인래강화이성인지、환기정감공명、인도자각천행,종이실현사회주의핵심개치관입뇌、입심、외화우행。