作文成功之路(下旬)
作文成功之路(下旬)
작문성공지로(하순)
How to Write Good Compositions
2015年
8期
4
,共1页
诵读%悟读%厚读
誦讀%悟讀%厚讀
송독%오독%후독
古诗词是我国文学宝库中的一朵奇葩,虽历经千百年仍盛开不败,穿越时空,散发着悠远浓郁的文化芬芳.古诗词大多有着深刻的意蕴,孩子们很难理解诗意,感悟其诗情.诗主乎情,促其会意、入境、动情,在学生理解诗句后,教师进行朗读指导,告诉学生朗读时应注意诗句的意思,感受诗句的意境和作者的感情.诗主入境,把学生带入诗境中,缩短他们与诗词的距离,发挥想象,再现情景,抓住诗眼,把握诗眼,透过诗眼把握诗的灵魂,理解作品的思想情感,领会诗歌的艺术意境.诗主积渊,中国诗词源远流长,群星璀灿,流派纷呈.通过纵向和横向的归类比较学习,在掌握方法的基础上自学自己喜爱的诗文,拓展知识面,积水成渊.
古詩詞是我國文學寶庫中的一朵奇葩,雖歷經韆百年仍盛開不敗,穿越時空,散髮著悠遠濃鬱的文化芬芳.古詩詞大多有著深刻的意蘊,孩子們很難理解詩意,感悟其詩情.詩主乎情,促其會意、入境、動情,在學生理解詩句後,教師進行朗讀指導,告訴學生朗讀時應註意詩句的意思,感受詩句的意境和作者的感情.詩主入境,把學生帶入詩境中,縮短他們與詩詞的距離,髮揮想象,再現情景,抓住詩眼,把握詩眼,透過詩眼把握詩的靈魂,理解作品的思想情感,領會詩歌的藝術意境.詩主積淵,中國詩詞源遠流長,群星璀燦,流派紛呈.通過縱嚮和橫嚮的歸類比較學習,在掌握方法的基礎上自學自己喜愛的詩文,拓展知識麵,積水成淵.
고시사시아국문학보고중적일타기파,수력경천백년잉성개불패,천월시공,산발착유원농욱적문화분방.고시사대다유착심각적의온,해자문흔난리해시의,감오기시정.시주호정,촉기회의、입경、동정,재학생리해시구후,교사진행랑독지도,고소학생랑독시응주의시구적의사,감수시구적의경화작자적감정.시주입경,파학생대입시경중,축단타문여시사적거리,발휘상상,재현정경,조주시안,파악시안,투과시안파악시적령혼,리해작품적사상정감,령회시가적예술의경.시주적연,중국시사원원류장,군성최찬,류파분정.통과종향화횡향적귀류비교학습,재장악방법적기출상자학자기희애적시문,탁전지식면,적수성연.