闽南师范大学学报（自然科学版）
閩南師範大學學報（自然科學版）
민남사범대학학보（자연과학판）
Journal of Zhangzhou Teachers College (Natural Science Edition)
2015年
3期
100-104
,共5页
微积分%全英文教学%多媒体教学
微積分%全英文教學%多媒體教學
미적분%전영문교학%다매체교학
Calculus%teaching in English%teaching with multimedia
对比美国微积分课程与中国微积分课程在教材建设方面的异同，分析我国本科一年级学生对该门课程的理解、掌握等情况，针对国际化教学班全英文微积分课程的教学实践，我们总结出一些教学经验，提出一些建议和思考，以便在今后的教学实践中，更好地优化全英文课程教学规划和实践。
對比美國微積分課程與中國微積分課程在教材建設方麵的異同，分析我國本科一年級學生對該門課程的理解、掌握等情況，針對國際化教學班全英文微積分課程的教學實踐，我們總結齣一些教學經驗，提齣一些建議和思攷，以便在今後的教學實踐中，更好地優化全英文課程教學規劃和實踐。
대비미국미적분과정여중국미적분과정재교재건설방면적이동，분석아국본과일년급학생대해문과정적리해、장악등정황，침대국제화교학반전영문미적분과정적교학실천，아문총결출일사교학경험，제출일사건의화사고，이편재금후적교학실천중，경호지우화전영문과정교학규화화실천。
The similarity and difference of the construction of textbook between America and China is contrasted, and the freshmen's actual situation in understanding and mastering this course is analyzed. Then, according to the feedback from the practice of teaching Calculus in English, sum up some experience and make some suggestions so that we can optimize the curriculum plan and improve teaching activities on Calculus for the future.
