作文成功之路（下旬）
作文成功之路（下旬）
작문성공지로（하순）
How to Write Good Compositions
2015年
8期
49
,共1页
班级刊物%互动点评%主体作用%写作兴趣
班級刊物%互動點評%主體作用%寫作興趣
반급간물%호동점평%주체작용%사작흥취
语文教师在写作教学中,往往是教师对学生作文单边批改,学生被动接受,这样的作文教学模式往往劳而无功,要改变这一现状,就应该发挥学生的主体作用,尝试让学生自主创办语文小刊物,以班级刊物为平台,引导学生互动互改习作,激发学生的写作兴趣.这样既提高了学生的批改作文、组织稿件、编辑文字的能力,又树立了写作自信心,激发学生的写作兴趣,进而提高学生的写作水平.
語文教師在寫作教學中,往往是教師對學生作文單邊批改,學生被動接受,這樣的作文教學模式往往勞而無功,要改變這一現狀,就應該髮揮學生的主體作用,嘗試讓學生自主創辦語文小刊物,以班級刊物為平檯,引導學生互動互改習作,激髮學生的寫作興趣.這樣既提高瞭學生的批改作文、組織稿件、編輯文字的能力,又樹立瞭寫作自信心,激髮學生的寫作興趣,進而提高學生的寫作水平.
어문교사재사작교학중,왕왕시교사대학생작문단변비개,학생피동접수,저양적작문교학모식왕왕로이무공,요개변저일현상,취응해발휘학생적주체작용,상시양학생자주창판어문소간물,이반급간물위평태,인도학생호동호개습작,격발학생적사작흥취.저양기제고료학생적비개작문、조직고건、편집문자적능력,우수립료사작자신심,격발학생적사작흥취,진이제고학생적사작수평.
