TBL+RBL+CBL组合教学模式在《企业战略管理》中的应用
TBL+RBL+CBL조합교학모식재《기업전략관리》중적응용
Implication of Compound Teaching Mode of "TBL+ RBL+ CBL" on the Course of "Enterprise Strategic Management"
  • 万方数据
    台州学院学报 태주학원학보
    Journal of Tanzhou University
    2015年 4期 72-75,80 ,共5页

    王呈斌

    왕정빈

    课程教学改革%TBL+RBL+CBL组合教学模式%企业战略管理 課程教學改革%TBL+RBL+CBL組閤教學模式%企業戰略管理
    과정교학개혁%TBL+RBL+CBL조합교학모식%기업전략관리
    课程教学模式改革是提高教学质量的关键环节.以《企业战略管理》为例,以团队学习(TBL)为基础,以资源教学(RBL)为导向,以案例教学(CBL)为核心,探索TBL+RBL+CBL组合教学模式改革.通过组建竞争性学习小组,培养团队意识,锻炼团队协作能力;通过提供网络资源,拓宽学生知识面,提升网络资源搜索和运用能力;学生团队通过课外作业编制教学案例,重点训练团队协作和剖析问题的能力.
    과정교학모식개혁시제고교학질량적관건배절.이《기업전략관리》위례,이단대학습(TBL)위기출,이자원교학(RBL)위도향,이안례교학(CBL)위핵심,탐색TBL+RBL+CBL조합교학모식개혁.통과조건경쟁성학습소조,배양단대의식,단련단대협작능력;통과제공망락자원,탁관학생지식면,제승망락자원수색화운용능력;학생단대통과과외작업편제교학안례,중점훈련단대협작화부석문제적능력.
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