英语教师
英語教師
영어교사
English Teacher
2015年
8期
12-14
,共3页
课堂教学%自主探究%AIPS模式
課堂教學%自主探究%AIPS模式
과당교학%자주탐구%AIPS모식
Apperceive and Imitate before Practice and Show简称AIP Show或AIPS意为感知模仿秀.学习英语的过程首先是一个模仿的过程,在英语学习的初级阶段更是如此,这是符合人类语言认知规律的.模仿的动力源自生活的需要,作为一个非英语国家的学习者学习英语,感知语境可视为模仿的前提.在感知中发现问题,从而产生解决问题的欲望,可谓“不愤不启,不悱不发”.启发式教学、自主性探究在AIPS模式中得到充分体现.AIPS模式教学法在英语教学实践中取得了可喜的成功.其适用于对话、阅读、语法、练习等各种课型.AIPS模式节奏快、条理清晰、便于操作,其理论意义和实践意义在英语教学中发挥着重要作用.
Apperceive and Imitate before Practice and Show簡稱AIP Show或AIPS意為感知模倣秀.學習英語的過程首先是一箇模倣的過程,在英語學習的初級階段更是如此,這是符閤人類語言認知規律的.模倣的動力源自生活的需要,作為一箇非英語國傢的學習者學習英語,感知語境可視為模倣的前提.在感知中髮現問題,從而產生解決問題的欲望,可謂“不憤不啟,不悱不髮”.啟髮式教學、自主性探究在AIPS模式中得到充分體現.AIPS模式教學法在英語教學實踐中取得瞭可喜的成功.其適用于對話、閱讀、語法、練習等各種課型.AIPS模式節奏快、條理清晰、便于操作,其理論意義和實踐意義在英語教學中髮揮著重要作用.
Apperceive and Imitate before Practice and Show간칭AIP Show혹AIPS의위감지모방수.학습영어적과정수선시일개모방적과정,재영어학습적초급계단경시여차,저시부합인류어언인지규률적.모방적동력원자생활적수요,작위일개비영어국가적학습자학습영어,감지어경가시위모방적전제.재감지중발현문제,종이산생해결문제적욕망,가위“불분불계,불비불발”.계발식교학、자주성탐구재AIPS모식중득도충분체현.AIPS모식교학법재영어교학실천중취득료가희적성공.기괄용우대화、열독、어법、연습등각충과형.AIPS모식절주쾌、조리청석、편우조작,기이론의의화실천의의재영어교학중발휘착중요작용.
