潍坊学院学报
濰坊學院學報
유방학원학보
Journal of Weifang University
2015年
2期
101-104
,共4页
翻转课堂%大学生%数学能力%研究
翻轉課堂%大學生%數學能力%研究
번전과당%대학생%수학능력%연구
传统教学模式在培养大学生数学能力中发挥了重要的作用,但其“填鸭式”呆板的知识传授模式和重理论轻应用的弊端却极大地影响了大学生数学能力向更宽广领域拓展.翻转课堂作为新兴的教学模式,不仅克服了传统课堂的一些弊端,还可更好地促进大学生数学能力内化和运用数学知识解决实践问题能力的提升.本文重点对基于翻转课堂教学模式的大学生数学能力提升进行研究.
傳統教學模式在培養大學生數學能力中髮揮瞭重要的作用,但其“填鴨式”呆闆的知識傳授模式和重理論輕應用的弊耑卻極大地影響瞭大學生數學能力嚮更寬廣領域拓展.翻轉課堂作為新興的教學模式,不僅剋服瞭傳統課堂的一些弊耑,還可更好地促進大學生數學能力內化和運用數學知識解決實踐問題能力的提升.本文重點對基于翻轉課堂教學模式的大學生數學能力提升進行研究.
전통교학모식재배양대학생수학능력중발휘료중요적작용,단기“전압식”태판적지식전수모식화중이론경응용적폐단각겁대지영향료대학생수학능력향경관엄영역탁전.번전과당작위신흥적교학모식,불부극복료전통과당적일사폐단,환가경호지촉진대학생수학능력내화화운용수학지식해결실천문제능력적제승.본문중점대기우번전과당교학모식적대학생수학능력제승진행연구.
